Los nuevos modelos de Gestión Educacional buscan pasar de lo meramente administrativo hacia lograr mejores aprendizajes en los niños y niñas, pero no entregan las herramientas para realizarlo.
En este trabajo se busca definir un conjunto de principios y herramientas de Lean Thinking y Agilidad que permitan lograr la instalación del nuevo paradigma de la gestión educacional.
